La Communauté de Communes des Grands Lacs accompagne les actions d’éducation à l’environnement à travers des partenariats avec les acteurs du milieu scolaire, notamment les éco délégués qui mènent des actions de préservation de l’environnement (Collège Jean Mermoz et Nelson Mandela) : lutte contre la pollution des mégots, communication sur les protections des végétations de bord d’étang protégées.
Maison de l’eau et de l’environnement
L’ouverture prochaine de la Maison de l’Eau et de l’Environnement (M2E) offrira au territoire un véritable centre de ressources éducatives dédié à ces thématiques.
Elle constituera le point de départ d’une offre de sensibilisation environnementale ancrée localement, invitant à découvrir le grand cycle de l’eau, les essences végétales locales ainsi que la faune dont les habitats sont protégés.
La M2E pourra également servir de porte d’entrée vers des itinéraires de découverte reliant des sites d’intérêt historique, archéologique, environnemental et culturel.
Les publics cibles sont les scolaires, les habitants et les touristes.
Ouverte toute l’année, la M2E accueillera différents types de publics, avec une fréquentation renforcée en période estivale afin de sensibiliser les visiteurs à l’environnement qui les entoure.
Son rayonnement dépassera le territoire des Grands Lacs, en abordant des thématiques variées :
- Les écosystèmes lacustres et leur exceptionnelle biodiversité.
- Le fonctionnement hydraulique de la chaîne des lacs.
- Le petit cycle de l’eau et ses spécificités, notamment le prélèvement d’eau de surface dans le lac.
Ateliers et jeux
En 2023, dans le cadre de l’élaboration de l’Atlas de la Biodiversité, un outil pédagogique a été conçu pour sensibiliser les scolaires aux inventaires naturalistes et à l’éducation à l’environnement. Après avoir recueilli les besoins des enseignants, ce travail a abouti à la création d’un prototype testé lors de plusieurs événements, tels que le Rocketry Challenge et la Journée Développement Durable des écoles du territoire. Cet outil a permis aux enfants, dès la maternelle, de découvrir la biodiversité de manière ludique et interactive.
Fort de cette première expérimentation, des jeux éducatifs ont ensuite été créés, en collaboration avec un graphiste. L’objectif : proposer aux jeunes publics des supports attractifs et accessibles pour approfondir leurs connaissances sur la biodiversité.
Trois jeux ont été conçus :
- Un jeu de memory, favorisant l’apprentissage par l’observation et la mémorisation.
- Un jeu de plateau, inspiré du jeu de l’oie, pour explorer les différents habitats naturels du territoire.
- Un jeu des 7 familles, pour découvrir la diversité des espèces.
Ces jeux ont été livrés en septembre 2024 : 7 exemplaires du jeu de plateau mis à disposition des écoles et médiathèques, ainsi que 500 exemplaires des jeux de cartes distribués aux familles du territoire. Leur lancement a été marqué par des animations lors d’événements, tels que les Fêtes de l’Aviation de la CCGL et le Village des Fêtes de la Science, sensibilisant près de 500 enfants en 2024.
Prochainement
En 2026, l’action prendra une nouvelle dimension avec le développement de decks thématiques autour de sujets spécifiques comme la forêt ou le grand cycle de l’eau. Ces contenus seront conçus en partenariat avec des associations locales et des musées du territoire (Musée des Traditions, Musée de l’Hydraviation, Musée du Lac), enrichissant ainsi l’offre pédagogique et renforçant la collaboration entre acteurs engagés dans la valorisation de la biodiversité.
Le territoire de la Communauté de communes des Grands Lacs abrite une biodiversité remarquable, dont l’Isoète de Bory (Isoetes boryana), plante aquatique rare et menacée, d’intérêt communautaire pour le site Natura 2000 et endémique du Lac de Cazaux-Sanguinet. Témoignage vivant de l’histoire écologique du lac, cette espèce fragile fait l’objet d’une attention particulière pour préserver le caractère oligotrophe du lac, essentiel à la production d’eau potable pour Biscarrosse et La Teste-de-Buch.
Afin de sensibiliser le public à la préservation de cette flore unique et, plus largement, aux richesses naturelles des milieux landais, les jeux ont été adaptés afin de mettre en lumière la diversité des espèces locales : Loutre d’Europe (Lutra lutra), Cistude d’Europe (Emys orbicularis), Vison d’Europe (Mustela lutreola), ainsi qu’une avifaune variée et des végétaux emblématiques comme la Bruyère du Portugal (Erica lusitanica). En donnant de la visibilité à ces espèces auprès des enfants, la CCGL contribue à créer une véritable culture de l’environnement chez ses habitants.
Aire terrestre éducative
Une aire éducative est une parcelle naturelle gérée de manière participative par les élèves d’une école.
Encadrés par leurs enseignants et une structure de l’éducation à l’environnement, les élèves se réunissent sous la forme d’un « conseil des enfants » et prennent toutes les décisions concernant leur aire éducative.
- Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable : conseil des enfants pour la terre.
- Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature (usagers, acteurs économiques, gestionnaires d’espaces naturels…).
- Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire.
- Ce projet d’éducation à l’environnement s’inscrit pleinement dans la dynamique de l’enseignement scolaire. Il s’adresse aux classes de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème).
Lancement en septembre 2025 d’une première Aire Terrestre Educative en collaboration avec l’école Meyrie de Biscarrosse et la commune. Les élèves sont partis sur site pour faire le choix de la parcelle qu’ils suivront durant l’année, ils se sont posés de premières questions. Une séance en salle a été consacrée à l’étude du territoire et de la formation des lacs.
Vidéos d’animation
Dans le but d’informer et de sensibiliser aux enjeux environnementaux, la Communauté de Communes des Grands Lacs a réalisé des vidéos d’animation.
Inondations : comprendre et agir pour protéger notre territoire
Dans le bassin versant des lacs du Born, les inondations peuvent être accentuées par le dérèglement climatique.
Face à cette réalité, il est essentiel de comprendre ces phénomènes et d’agir pour réduire leur impact sur notre territoire.
Découvrez notre vidéo d’animation avec Linon, qui vous explique comment chacun peut jouer un rôle dans la préservation de notre territoire.
Comprendre les cyanobactéries
Vous avez peut-être déjà observé des tâches vertes à la surface du lac ? Il s’agit vraisemblablement de cyanobactéries.
Naturellement présentes dans les milieux aquatiques, les cyanobactéries sont des micro-organismes capables de proliférer dans certaines conditions. Si certaines espèces sont inoffensives, d’autres peuvent produire des toxines susceptibles de représenter un risque pour la santé humaine et animale.
Avec Linon, découvrez pourquoi elles apparaissent, les facteurs qui favorisent leur développement et les risques.
Les lacs du territoire
Ce film d’animation vous offre une plongée immersive dans les richesses naturelles de nos lacs et vous permet de mieux comprendre leur fonctionnement.
Les lacs occupent une place centrale dans notre environnement. Bien plus que de simples étendues d’eau, ils abritent des écosystèmes riches en biodiversité. Aussi, ils font l’objet d’une gestion respectueuse de leur équilibre écologique par les collectivités et la CCGL.
Cette vidéo vous permettra d’appréhender les spécificités de nos lacs, leur rôle dans la préservation de la biodiversité locale, ainsi que leur contribution à la qualité de vie des habitants de notre territoire.